AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

             É de extrema importância a avaliação da criança para o seu desenvolvimento na educação infantil.

             Existe a necessidade da professora ter a sensibilidade para observar o que a criança consegue fazer com maior facilidade e também estar atento para o que o aluno demonstra mais dificuldade em realizar. O que também é importante é o interesse da criança sobre o que lhe está sendo oferecido.

              A avaliação na educação infantil não é feita através de notas e/ou conceitos, mas sim a professora necessita ter um olhar reflexivo para entender o desenvolvimento de seu aluno.

              Deve ser observada a motricidade fina e ampla, bem como a questão motora, física, linguística e afetiva. O aluno deve estar em constante avaliação, não somente no momento da atividade, mas a avaliação deve se dar em diversos espaços e momentos.

              

FESTA JULINA NO ARRAIÁ SÔ!!!!!

               Esta festa em minha escola é esperada pelas crianças e a comunidade escolar com muita ansiedade, pois todos os anos é um momento onde se reúnem as famílias em um grande número de pessoas. Comparecem nesta festa as vezes 3 gerações nas famílias, o que é muito gratificante para os alunos, terem ao seu lado, no espaço escolar, suas famílias.

           Todos os anos é feita a Gincana Julina, onde cada turma tem que engajar as famílias de seus alunos, em parceria, para completarem as tarefas em tempo hábil! Este ano o meu maternal ficou em 2º lugar novamente na Gincana!!!

           Amo muito tudo isto......e ver as expressões de alegria e satisfação nos rostinhos deles é algo que não se pode explicar!!!!!

          Alguns momentos da nossa festa.....

Dia de matar a saudades do Gustavo(ex-aluno da escola)

                 

Entre a multidão encontrei a Profe Nanci aproveitando a nossa festa!

                               

O Rikelme jogando as argolas para conquistar um brinde!!!

Em meio ao trabalho, no arraiá da escola, as caipiras fazendo uma selfie sô!!!

A Samara com o sei pai escolhendo o brinde!!!!!!

As caipiras aproveitando para registrar o momento!!!!

As alunas Julia e Lauren com as suas profes no Arraiá sô!!!!

A ESCOLA DEMOCRÁTICA

                 Gestão democrática na escola

         Os termos “administração da educação” ou“gestão da educação” têm sido utilizados na área educacional ora como sinônimos, ora como termos distintos. “Analisara gestão da educação,seja ela desenvolvida na escola ou no sistema

municipal de ensino, implica em refletir sobre as políticas de educação. Isto porque há umaligação muito forte entre elas, pois a gestão transforma metas e objetivos educacionais em ações,dando concretude às direções traçadas pelas políticas” (BORDIGNON; GRACINDO, 2004, p.147). A gestão, se entendida como processo político-administrativo contextualizado, nos coloca diante do

desafio de compreender tal processo na área educacional a partir dos conceitos de sistemas e gestão escolar. 

 

PROJETO DE APRENDIZAGEM = “NOSSO AMIGO, O CARACOL”

           Através do PPA que apliquei com a minha turma de Maternal 2 pude perceber o quanto as crianças produziram e aprenderam sobre o assunto que surgiu do interesse delas.

PROJETO DE APRENDIZAGEM = “NOSSO AMIGO, O CARACOL”

JUSTIFICATIVA: a partir da observação das crianças sobre o caracol encontrado em nossa área de laser e suas observações e questionamentos curiosos sobre o “bichinho” , resolvi então mudar o meu projeto, para um Projeto de Aprendizagem.

OBJETIVO GERAL: instigar as crianças a aumentarem suas curiosidades sobre o tema do projeto, fazendo com que desta forma, elas possam estar aprimorando suas aprendizagens e desenvolvendo suas certezas e apresentando suas dúvidas sobre o assunto.

Através de histórias lúdicas sobre o assunto, de pesquisas juntamente com o grupo e também através da socialização sobre o assunto em questão, pretendo desenvolver  e também que as crianças expressem, através da ludicidade, as suas certezas e as suas dúvidas e então a partir daí, eu trarei as informações necessárias para que eu possa dar seguimento ao projeto em questão.

Dúvidas provisórias:

De onde ele veio?

O que ele come?

Onde ele mora?

Como é o nome dele?

Como ele caminha?

Certezas:

Ele não tem pés

É encontrado nos jardins das casas

Ele vive dentro da concha