PLANEJAMENTO ESCOLAR

           

                   

        A partir da leitura da autora Maria Luisa Xavier, pude vivenciar o planejamento de há alguns anos atrás quando cursei o magistério e existiam os planos de aula, os quais eram direcionados apenas a uma área do conhecimento.

            Em nossos dias os planejamentos passaram a ser feitos de forma integrada e também participativos, pois existiram muitas transformações em nosso ensino, de modo a contribuírem com a aprendizagem de nossos alunos.

           O planejamento existe para que não seja necessário improvisar e este fato permite que a professora acompanhe o processo de ensino e aprendizagem de modo a permitir a tomada de decisões ao longo do processo.

            Os elementos que constituem o planejamento são os objetivos, os conteúdos, as estratégias e avaliações.

            O professor precisa observar, pesquisar, decidir, planejar e executar o planejamento de forma a usar suas ações pedagógicas e de forma eficaz para atingir seus objetivos.

COMÊNIO - "PAI DA DIDÁTICA"

          

COMÊNIO

      Após explorar e ler os materiais disponibilizados na interdisciplina de Didática, cheguei a conclusão que como professora, tenho a necessidade, de estar preparada para usar esta "didática", que nada mais é do que a "arte de ensinar". É primordial

renovarmos nossas práticas e métodos de ensino.

            Temos que usar métodos que permitam que nossos alunos tragam suas experiências, vivências e aprendizagens para a sala de aula.

            Comênio em seu livro Didática Magna, menciona que o aluno é o elemento de maior importância. Ele nos chama a atenção para respeitar a capacidade de compreensão do aluno (cap.16), não sobrecarregar as aulas, progredir do fácil para o difícil, cuidar da motivação dos alunos (cap.17), animar os alunos a ensinarem uns aos outros (cap.18) e alternar o trabalho com o descanso através de conversa, brincadeira ou música (cap.15).

            Precisamos fazer com que nossos alunos sintam-se bem, com aulas atrativas e interessantes, sendo que desta forma, possam, verdadeiramente venham adquirir conhecimento e aprendizagem.

"MINHAS MEMÓRIAS DAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA""

            Em nosso primeiro encontro da interdisciplina de Educação e Tecnologias da Comunicação e Informação-ETIC, o professor nos solicitou que fizéssemos uma linha de tempo, resgatando,, desta forma, as tecnologias de nossa infância, desde o nosso ingresso na escola.

            Nesta aula resgatamos em nossas memórias diversas tecnologias com as quais tivemos contato desde a educação infantil e interagimos, sendo um momento de trocas e aprendizagens.

SOBRE.....POSTAR NO BLOG!!!

             O Blog, com certeza, é uma ferramenta que veio nos ajudar a registrarmos nossas aulas do Pead e  nossos momentos de  práticas em nossas salas de aula, no trabalho com os alunos.

             Algumas vezes, vejo que enfrento algumas dificuldades em realizar as postagens. Dificuldades estas ligadas a falta de tempo para realizá-las. Mas estou fazendo um esforço para  tentar não deixar de realizá-las e postar em seguida das aulas, porque as ideias estão vivas e recentes em nossa memória, facilitando desta forma os registros. Sem sombra de dúvidas, postar o que aprendemos, realizarmos trabalhos em grupos, e dividirmos isto neste blog é algo sensacional. Já aprendi muito lendo as postagens de colegas, sobre as atividades realizadas com seus alunos. 

            Como ao final de cada semestre temos que realizar a apresentação do Workshop de tudo o  que nos foi transmitido durante aquele semestre, as postagens nos facilitam para elaborarmos a síntese reflexiva. 

             Como observação gostaria de deixar aqui registrado que aproveitei este feriado para colocar as postagens do meu blog em dia e não quero mais deixar de postar em seguida das aulas. 

             Bóra lá correr e organizar o tempo.......