Aula Inaugural : Discutindo a LDBEN.

            Sobre a LDB-Lei de Diretrizes e Bases da Educação é um marco na regulamentação do ensino no Brasil e trouxe importantes inovações e já permitiu colher muitos avanços significativos no decorrer destes 20 anos de sua existência, sem sombra de dúvidas a sua contribuição foi magnífica. Acredito sim, que com o passar dos anos, ela deveria ser revista e revisada, já que a cada ano são contempladas novas metas e necessidades dentro do contexto das competências e diretrizes para a educação infantil, ensino fundamental e o ensino médio. Apesar de inúmeras alterações, no texto original, a LDB, já indicava, um dos maiores desafios para a melhoria de qualidade; a definição da Base Nacional Comum Curricular. Esta Base está em fase final de elaboração e será encaminhada para o Conselho Nacional de Educação. A LDB apesar de ter completado 20 anos de existência, ainda é considerada contemporânea.

          Conforme Cury relata, que mexer na LDB seria retroceder, estamos em um momento bastante preocupante, em nosso país, a economia ameaçada e em contra partida alguns governantes pensando em mexer, em muitas conquistas e avanços que foram alcançados,  desde a  criação da LDB. A implantação da educação básica foi um ponto essencial e importante para que assim as crianças estejam na escola.

         Apesar de nossas escolas estarem enfrentando muitas dificuldades, tanto materiais (falta uma boa estrutura, reformas, manutenção, etc.), quanto de pessoal, professores bem formados, através de condições disponibilizadas pelo governo para que tenham formações, valorizados em todos os sentidos, pelo importante papel que desempenham (formando o cidadão de amanhã) e um ainda com a precariedade de investimentos em educação, mesmo com toda esta defasagem, ainda estamos conseguindo manter nossos alunos nas escolas, local onde as crianças recebem, atenção, carinho, alimento e são respeitadas como sujeito de direito. Percebo no meu dia a dia com os alunos na educação infantil, que as famílias nos dias de hoje nos delegam muitas responsabilidades que seriam do âmbito familiar e muitas vezes é na escola que a criança recebe o mínimo de dignidade que uma criança merece. Refiro-me aqui sobre dar carinho, conversar, expressar um afago, um colo, muitas vezes, a higiene (banho), cortar unhas e muitas vezes até cortar cabelo e o que mais nos choca, é que por algumas vezes a criança alimenta-se somente na escola e em casa não recebe nenhum alimento além do que comeu durante o dia na escola. Por isto acredito que foi muito acertada a obrigatoriedade da criança na escola a partir dos 4 anos de idade. Não podemos deixar  que reformas venham prejudicar, um número muito significativo de crianças, que hoje são atendidas e protegidas em nossas escolas.

"Vamos analisar?????"

        No início deste semestre uma das atividades que nos foi proposta, na interdisciplina de Seminário Integrador V,  foi analisar os Portfólios de Aprendizagem das colegas.

         Então, para iniciar esta atividade fui pesquisar o significado da palavra "analisar", que nos diz: investigar, examinar minuciosamente; esquadrinhar, dissecar.

          Acredito que esta atividade de análise das postagens dos Portfólios de Aprendizagem nos trouxe um valioso e rico aprendizado, afinal esta troca de idéias e experiências nos trazem perspectivas inovadoras para nossas práticas.

APRESENTAÇÕES - PSICOLOGIA DA VIDA ADULTA

            Nesta noite em que tivemos aula presencial das apresentações dos trabalhos finais desta interdisciplina realmente  foi uma aula maravilhosa, super produtiva e rica em aprendizagens, todos os grupos que apresentaram falaram sobre assuntos importantes e interessantes.

            Cada grupo com suas características e peculiaridades, apresentou e explanou  de forma clara e bastante expressiva, rica em materiais e realmente foi uma noite inesquecível. 

            Esperamos continuarmos desenvolvendo este trabalho, no próximo semestre, já que foi de interesse de todas em dar sequência no mesmo tema.

             O nosso grupo falou sobre as "Dificudades em aceitar mudanças":

certezas

¢ O adulto já tem opinião formada, sendo assim acha que está sempre certo.

¢ O adulto demonstra resistência para aceitar algumas mudanças do mundo contemporâneo.

¢ A cultura é uma grande influência para as resistência de mudanças na vida adulta. 

dúvidas

¢ Por que o adulto pensa estar sempre certo?

¢ Por que a cultura tem tanta influência na aceitação de algumas mudanças na vida adulta?

¢ Que fatores influenciam a resistência dos adultos em aceitar as mudanças do mundo contemporâneo? 

Origem da palavra mudança

—  Verbo latino MUTARE, significa mudar, trocar de lugar, alterar. Deriva de uma raiz indo-europeia MEI-, mudar, trocar.

—  Ela foi muito prolífica e originou numerosas palavras que, hoje, não nos permite imaginar que distância elas percorreram para que as possamos usar diariamente.

—  Mudar – veio-nos diretamente do Latim Mutare.

Significado da palavra mudança:

·        Troca de lugar (País, região, residência) para outro lugar;

·        2) Transferência de móveis, objetos, etc; para novo local;

·        3) Substituição, troca;

·        4) Formação decorrente de certos fenômenos (estações do ano, clima);

·        5) Modificação do Estado de algo.

·        6) SC família ou pessoa que se muda;

·        7) Eng. Mec. Engrenagem que nos veículos motores permite a troca de marcha e velocidade; Caixa de Câmbio.

Por que o adulto pensa estar sempre certo?

Acreditamos que apesar de todas as transformações ocorridas ao longo dos anos, algumas pessoas adultas, digo com mais idade, mesmo em um mundo contemporâneo continuam conectadas a um modelo tradicional e conservador na qual nos mostram já terem uma opinião formada que determina os padrões de comportamento em relação aos valores, modos de olhar e usufruir a vida no dia a dia.

“A educação é um “processo em que a criança ou o adulto convive com o outro e, ao conviver com o outro, se transforma espontaneamente, de maneira que seu modo de viver se faz progressivamente mais congruente com o do outro” (MATURANA, 2001, p. 29)”.

Percebemos e vimos através de pesquisas, que algumas pessoas por medo do novo têm resistência, e também comportamentos limitados, ditados pelas vivências anteriores, sua cultura, na qual aprendeu a aceitar as ideias preconcebidas, e apesar de viver uma era de transformações vivem em conformidade com elas. Resistências que as impedem de olhar além, que se manifestam muitas vezes com desculpas, e que nesse momento em alguns casos nomeamos como uma fuga, ou egocentrismo.

Resistências que as impedem de olhar além, que se manifestam muitas vezes com desculpas, e que nesse momento em alguns casos nomeamos como uma fuga.

Enfim, por serem adultos acham sempre que estão certos, e então acham que os outros que precisam mudar algumas coisas. E isso é bem difícil, pois temos que considerar o modo de vida que tiveram, é uma bagagem que não temos como apagar, são transformações que acontecem para uma possível mudança ou não, em longo prazo, com muita paciência e afeto.

Acreditamos que as formações culturais dependendo do lugar onde estamos, e com quem estamos, é muito diferente, cada pessoa tem um olhar, na qual defende conforme o que vivencia e acredita.  

Por que a cultura tem tanta influência na aceitação de algumas mudanças na vida adulta?

Nos traçamos metas para alcançar nossos objetivos, programamos nossa vida imaginando como será nosso futuro, ou muitas vezes idealizamos e programamos a vida de nossos filhos, achando que, como temos mais experiências podemos decidir o futuro deles, para que assim eles não sofram e nem passem por dificuldade na vida.  Mas quando nos deparamos com a realidade e as coisas não acontecem como preparamos vem a dificuldade de aceitação, a dificuldade de aceitar opiniões diferentes e aceitar que as coisas vão acontecer de forma diferente do que havíamos programado. Muitas vezes a maior dificuldade dos pais é terem que aceitar que os seus filhos tem opinião própria, e querem traçar seu próprio caminho, sem ser o que seus pais escolheram.

Para muitos mudança representa recomeço, e nem sempre é satisfatório, pois cada pessoa reage diferente diante de uma mudança, isso vai depender muito do psicológico de cada um. Existem pessoas que gostam da aventura, do novo, de descobrir coisas novas todos os dias, assim como existe pessoas que preferem sua rotina programada e não gostam de nada que os tirem dessa rotina, ou que atrapalhem sua paz e sossego. Existem vários fatores que explicam o porquê das pessoas reagirem diferente ao serem exposta a mesma situação. Uma das explicações é que a dificuldade de aceitar a mudança se deve a sua cultura, a forma que foi criado. Um forte exemplo é que antigamente se ouvia muito dos mais velhos que, homem é que homem não usa brinco, mas com o passar dos tempos quem cresceu escutando essa frase teve que ver, conviver e aceitar vários homens usando brincos, muitas vezes os homens que usavam brincos eram motivos de piadas.

Que fatores influenciam a resistência dos adultos em aceitar as mudanças do mundo contemporâneo?

¢ Submissão não permite mudanças;

¢ Permanecer na rotina;

¢ Falta de autonomia;

¢ Falta de conhecimento.

O que é necessário para mudanças?

¢ Mente aberta e coração aquecido, pois cada mudança será um processo único e desafiador.

¢ O grande segredo é perceber como lidar com as mudanças internas que o evento externo vai provocar em cada indivíduo.

“Não há sentido em falar-se em uma única identidade dos indivíduos, mas sim em múltiplas identidades que constroem-se dinamicamente, ao longo do tempo e nos diferentes contextos ou espaços situacionais dos quais esses indivíduos participam". Silva e Vergara (2000, p. 5)

              Muito ainda temos a pesquisar para enriquecermos mais o trabalho e acredito que muitas trocas iremos fazer no próximo semestre!!!